揚(yáng)子晚報(bào)5月18日訊 南京大學(xué)鼓樓校區(qū)16棟宿舍是學(xué)生構建、教工混居樓。前天下午5點(diǎn)左右大幅增加，4樓418室一名女童頑皮爬窗平臺建設，抓著窗沿懸掛在陽臺(tái)外側(cè)，情況十分危急。因?yàn)榍貌婚_她家大門新技術，616室的徐歡同學(xué)毅然從緊鄰的420房間爬窗過去救人。在樓下共創美好，數(shù)十名同學(xué)展開被子趨勢，以防不測(cè)。驚魂時(shí)刻預判，418室的門終于被打開，同學(xué)們從窗口抱回驚恐的小女孩。事后應用領域，南大小百合BBS網(wǎng)友將徐歡爬窗救人的圖片發(fā)到網(wǎng)上創新為先。該帖很快被頂上“十大”，同學(xué)們用“猛男”“強(qiáng)人”“勇士”等詞盛贊徐歡統籌推進。

小女孩懸空在4樓

16日下午5點(diǎn)左右行業內卷，南京大學(xué)15棟宿舍的部分學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，對(duì)面16棟宿舍的4樓科普活動，有個(gè)小孩手抓窗沿凝聚力量，整個(gè)身體貼在墻壁上，好似就要掉下來逐漸完善。他們大喊起來：“小孩！有個(gè)小孩掛在陽臺(tái)上！”“16棟4樓了解情況！小孩要掉下來了參與能力！”

正在16棟606寢室上網(wǎng)的徐歡，跟他的室友們聽到呼叫聲長期間，趕緊沖到陽臺(tái)新的力量，透過窗口往下一看，頓時(shí)心拎了起來異常狀況！4樓的小女孩整個(gè)身體懸在陽臺(tái)外邊說服力，小手緊緊抓著窗沿，腳踩著墻壁上凸出來的地方更多可能性，隨時(shí)都可能掉下去深刻變革！徐歡跟室友們沖到四樓，發(fā)現(xiàn)小女孩是418室的分析，不少同學(xué)聚集在門口使勁拍門至關重要，但就是沒人開。

見敲不開門，同學(xué)們沖進(jìn)隔壁的420房間表示，從420的陽臺(tái)看過去，更是心驚——小女孩穿的是拖鞋緊迫性，她腳踩的地方僅有10厘米寬質生產力。她自己明顯也被嚇住了機構，抓著窗沿的手瑟瑟發(fā)抖，甚至哭了起來提升行動。

太兇險(xiǎn)標準！大家都不敢大聲跟她說話，怕把她嚇得掉下去環境。一群大男生溫柔地哄她：“別怕主要抓手，手要抓緊！我們馬上就拉你上去重要的角色】臻g載體！睎|側(cè)416寢室的女生也趴在陽臺(tái)上安慰她。樓下要落實好，已經(jīng)有同學(xué)拉起被子即將展開，以防不測(cè)。

撞不開門相對簡便，男生爬窗救人

怎么救人集成應用？徐歡跟他的室友，還有4樓的小伙子們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題分析，他們都是南大數(shù)學(xué)系的才子迎來新的篇章，可這會(huì)兒也束手無策。經(jīng)過分析不負眾望，他們認(rèn)為最好的辦法是：從420的窗口共同學習，踩著墻面凸起，爬到418的窗口推動並實現，然后將小女孩抱上去。

“我來吧！”420室的薛俊抬腿就準(zhǔn)備上更加完善。徐歡一把抓住他：“你穿的拖鞋不方便薄弱點，我來【珳收{控！痹诖蠹遗浜舷滦Ц�，徐歡抓著窗沿和晾曬桿，踩著10厘米寬的墻面凸起優化程度，小心翼翼地往418方向那邊挪廣度和深度。兩個(gè)陽臺(tái)之間有晾衣桿攔著，增加了營(yíng)救難度基礎，他抬起腿日漸深入，想要跨過鐵桿生產效率，驚險(xiǎn)動(dòng)作惹起一片驚呼聲通過活化。樓下拉被子的同學(xué)連聲喊叫：“小心哪相關性！小心哪貢獻！”與此同時(shí)，還不斷有同學(xué)抱著被子趕過去合理需求。

就在他快要靠近小女孩時(shí)服務體系，幾位同學(xué)忽然沖到418的陽臺(tái)，呼啦一下將孩子拎了進(jìn)去重要的作用。徐歡心落了下來，順著窗沿研究，三步兩步又返回了420的陽臺(tái)搶抓機遇。整個(gè)過程也就三四分鐘的工夫。

女童媽媽在家沒聽到敲門

原來去創新，女孩媽媽在家結論，她在外面房間看電視，4歲的女兒將自己反鎖在靠陽臺(tái)的房間玩耍體系。家里一直很安靜足夠的實力，媽媽怎么也沒想到，女兒竟爬到窗外面去了提高！她起初沒聽到敲門聲全面闡釋，后來被巨大的動(dòng)靜驚動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)女兒有危險(xiǎn)結構。大家七手八腳地將房間門打開適應性強，沖到陽臺(tái)上，將嚇得不輕的孩子抱了回來競爭力所在。這孩子比窗臺(tái)還矮能力建設，她先是“不辭勞苦”將笨重的玩具箱拖到窗下，然后再踩著玩具箱爬出去的先進的解決方案。

救人“猛男”是陜西小伙

昨天下午基礎，記者見到了“猛男”徐歡。他是個(gè)黝黑研究進展、質(zhì)樸的陜西小伙子要素配置改革，說起救人的事，先夸的是同學(xué)溝通機製≡O計標準！斑@棟樓，特別是4樓優勢領先，基本都是我們數(shù)學(xué)系的哥們經驗分享，當(dāng)時(shí)情況危急，大伙都參與救人了∨囵B！毙鞖g說共創美好，那種情況下，要說一點(diǎn)不“抖呵”是不可能的高效流通，但沒時(shí)間去想預判。 (本文來源：揚(yáng)子晚報(bào) 作者：陳珊珊)